作为高三学生的徐昀,突然发现自己眼前多出了一道虚拟面板,可以根据他的学习计划生成任务。任务:学霸的快乐要求:独立完成一百道高中数学题,时间不限。进度:1/100奖励:积分50。能力-抽象思维(提升百分之十五,仅限数学。)……许多年后,回望自己取得的无数科研技术成果,徐昀满是感慨:“我只想当个学霸,怎么成顶级科学家了!”
“这种类型的题我课上都讲多少遍了,居然还有人能做错,遇到等差乘于等比的数列求和问题,直接用错位相减法计算。”2015年1月26日,平洲市,第三高级中学理科二班。上午的第二节课,数学老师左手拿着试卷,面向黑板抄写正讲的数学题,声音通过扩音器传递到教室每处角落。徐昀坐在右侧倒数第三排靠走道的座位上,虽目视前方,但却是满脸的困惑。心思完全没在听讲上。怎么回事?我是精神压力大出现了幻觉,还是飞蚊症?时间回到两分钟前,他正努力听着数学老师讲解试卷,突然发现自己眼前平白浮现了一道虚拟光幕面板。并且经过他的初步观察,确定这道面板其他人无法看到。只不过上面除了显示加载中这几个字外,再无别的信息。“要不先去校医
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